近日，学校在教学楼三楼会议室组织召开“应用型人才培养建设研讨会”。学校副董事长张海涛、校领导班子全体以及相关部门领导参加会议。会议由副校长赵莹主持。
副校长赵莹主持会议
赵莹总结了2024年学校以教育教学评价为契机开展的一系列应用型人才培养模式改革工作——打造四大专业集群、以长旅号为代表的项目制教学改革、成立以上合实验班为代表的高端人才培养实习实训班等，但各项工作还需要对标四大专业集群建设的整体思路和人才培养模式的改革进一步构建体系，此次会议旨在对学校应用型人才培养改革做一次深入的、充分的研讨。
校长助理、旅游文化学院院长孙国霞交流汇报
外国语、国际交流学院院长彭又新交流汇报
商学院院长胡静波交流汇报
艺术学院院长孙虎鸣交流汇报
工学院院长高峰交流汇报
人工智能学院院长刘富交流汇报
会上，各学院院长围绕四大专业集群建设、产教融合及应用型人才培养模式构建等方面工作的建设思路、已采取的举措、取得的成效、未来规划及对学校的工作建议等方面进行汇报交流。
数智化教学实训中心主任崔发朋交流汇报
崔发朋作题为《校园实训场地升级改造设计方案》的工作交流汇报，分别从场地现状、规划意向、点位分布、设计方案等方面对校内实习实训基地进行规划和设想，助力学校“产学研创用”“专业集群”等特色化发展。
校长刘耀辉讲话
刘耀辉点明此次会议的主要目的是充分调动和汇聚全校智慧，明确学校下一步发展规划，并围绕专业集群建设、学校学科发展以及人才培养之间的联系提出十五点工作要求。他指出，全校所有工作都应围绕“四大专业集群”建设开展，以“集团化办学、校企合作、实习实训基地建设、各类教科研项目”等为抓手，逐步实现由点到线、由线及面，最终提升学校整体的人才培养质量。
副董事长张海涛讲话
张海涛指出，为地方经济社会发展服务是学校的根本办学理念，要在全省大力发展旅游产业的大背景下，以旅游教育为切入点，服务文旅产业链四大方向——“旅游+冰雪”“旅游+国际”“旅游+AI”“旅游+海洋”，最终实现学校发展三大目标：一是应用型人才培养落地生根，必须精准服务吉林省地方经济发展；二是深化教育教学改革，着力特色人才培养；三是发挥集团化办学优势，构建全员育人大格局
会议现场
此次会议的召开，使全校上下提高了认识、认清了形势、明确了目标。学校将以专业集群建设为抓手，进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，为培养更多高素质应用型人才、服务地方经济社会发展作出更大的贡献
