近日，人工智能专业“五个一工程”课中面向2024级学生开设的18学时《*第二课堂（1）》课程的作品展示充分体现了人工智能专业在培养模式中贯彻以赛促学、以赛促教、以赛促创的先进理念。

《*第二课堂（1）》是基于arduino定制教学内容，学生在完成作品过程中既可以学习硬件知识，又可以自主编写改写程序，真正做到了“做中学、学中做”。部分作品如下：

项目一六路流水灯制作

项目二  基于arduino的土壤湿度检测装置设计

项目三基于arduino的烟雾报警装置设计

项目四基于arduino的自动抽水装置设计

人工智能专业遵循OBE教学理念，从新生入学即开始全面提升学生综合素质，在实践中培养学生综合能力。人工智能专业将持续加强对学生创新、创业能力的训练，拓宽学生就业渠道，为吉林省和国家经济建设培养高级应用型人才。