为进一步提升教研室教师的教育教学水平，12月23日，艺术学院美术基础教研室召开年度工作总结会议，会议由教研室主任陈光主持，教研室全体教师参会，会议全面梳理和总结了教研室年度工作情况。

一、教学工作

本年度，教研室圆满完成学院美术基础课程和学校美育课程的教学工作，教学成果颇丰。通过学校督导的听课评价反馈，部分青年教师授课水平有所提升。希望教研室教师在课件制作、授课内容更新、课程思政融入、课堂深度互动、课堂学生管理、混合式教学开展、理实一体化教学、数字化教学等方面还需要进一步提升。

二、教研室工作

1.人才培养

根据学校下发的2025版本科专业人才培养方案修订工作指导意见，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养思路，将 OBE 理念贯穿于人才培养全过程。目前，教研室已完成学科基础课程的课程设置，其中包括课程体系、学时学分及课程编码的制定工作。利用假期时间认真学习，手制定2025版基础课程和美育课程的教学大纲。

2.金课建设

本年度完成《形态构成》金课自编教材1部、录制视频教学22节、完成金课中期检查全部工作。

3.教研室活动

本年度共完成美术基础教研室与美育教研室活动12次，其中，东北亚长旅号字体设计、珲春市东北亚铁路集团墙体彩绘活动以大事件的形式上报学院。

4.专业复测

本年度，圆满完成2024级新生入学资格复测工作，其中包括全国各省份的考试内容汇总、试题制定、试卷印刷、监考、评分、存档等工作。

5.教科研

本年度，教研室完成结项课题2项、发表省级以上教科研论文3篇、获批实用新型专利1项、指导学生大创项目1项、指导学生校级项目2项、指导学生获奖7项。

6.教学更新

完善学习通教学资源，合理利用融合型混合式课程设计。提前发布预习任务开展课前线上预习；课堂教学以理论与实践穿插交替进行、按规定时间完成规定任务；利用电脑或平板开展数字化教学；课后通过线上回看课程重点内容、完成课后作业；通过指导学生项目、论文、参赛获奖等形式完成课外实践拓展，满足课时压缩所带来的课程压力。

7.工作态度

部分教师未能将大部分精力投入到工作当中，出现坐班时间睡觉、擅自离岗、非教研室排课不报备、收到工作通知不回复、拖延上交材料且互相抄袭等现象。希望在2025年的工作当中，杜绝此类现象的发生。

三、总结

本年度，在全体教师的共同努力下，教研室取得了一定的成绩，但也存在着很多不足。2025年，希望大家克服困难、努力工作，为教研室的高发展贡献更多的力量。